中国早报 山西（记者 赵玉虎）在日益深化的全球化进程中，不同国家、不同地区、不同民族之间必然会发生思想文化的碰撞和价值观念的冲突。在这个价值多元的时代，处于成长中的大学生该如何选择、定位自身的价值观？高校又该如何培育大学生正确的价值观？这是一个重大的时代课题。

一、深入挖掘高校大学生党建的价值观意蕴

一是要坚持以马克思主义价值观为指导。马克思主义价值观是以共产主义为核心的价值体系，其核心是“立党为公，执政为民”，这是中国共产党价值观的总纲领，也是当代中国大学生党员培养和高校党建的价值原则。当代大学生处于信息爆炸的时代，思想处于成熟发展时期，对外界蜂拥而来的思潮没有完善的评判标准。是否树立正确的价值观，不仅关系到大学生个人的命运，也关系到强国建设、民族复兴的壮阔事业，这就要求我们坚持马克思主义，坚持马克思主义价值观的正确领导。马克思主义价值观最初指导了千千万万的中国有志之士投身到民族独立的浪潮之中，这些革命先烈用自己的热血青春，满腔爱国之情奋斗几十年换来了民族独立，又是在马克思主义价值观的指引下追求国家富强。因此，必须在大学生中加强马克思主义价值观教育，坚持马克思主义价值观才能抵制诱惑，避免被别有用心的人所利用，才能。在复杂的政治环境中认清形势，永葆政治上的清醒和坚定。

二是要坚持与大学生培养体系的深度融合。高校大学生是国家建设的后备军，肩负着实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。未来的路还很长，当代大学生必须具有较高的素质，才不会辜负党和人民寄予的期望。大学生培养体系总体上应包含综合素质培养、思想政治教育、创新创业精神等三大方

面的内容。正确的政治思想是学生培养的基础，是保证学生学有所用的根本。世界大环境的剧烈变化让大学生们无所适从，大学的思想政治教育能够帮助大学生树立正确的人生观，价值观，成为社会主义建设的生力军。综合素质的培养是当代大学的教育重点，要创新教育方法，提高人才培养质量，

努力形成有利于创新人才成长的育人环境。创造精神的培养是当下社会赋予高校的新任务，大学教育要迅速适应当下社会的种种变化，不断在面对新情况、解决新问题的过程中加强大学生的创新能力培养。

二、有力彰显高校大学生党建的价值观教育功能

一是彰显政治价值观教育功能。高校大学生的政治价值观直接影响到国家未来的发展。同时政治价值观也会影响到人生观和价值观的形成。如何让大学生形成有利于国家、人民的正确的价值观，对事件形成正确成熟的观点，这就需要高校党组织不断发挥作用，引导大学生政治观念的发展。当前大学生在政治思想上存在的主要问题有：对政治价值观的认识存在片面性、政治实践度偏低、在政治上的意识不够明确，甚至是政治价值观不坚定且易动摇。针对这些问题，必须加强大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。要教育引导学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，正确分析社会热点问题，从而提高大学生独立分析社会问题，正确理解社会现象的能力。除此之外，高校要从当今时代特征出发，引导大学生从日常生活的点滴出发，形成学习了解主流政治思想的氛围，从而形成和确立正确的政治观念。

二是彰显社会价值观教育功能。社会价值观是在一定时期内人们的思想对客观存在的经济基础与上层建筑的反映，是对社会政治经济各方面的综合观点，同时也是人们对自身期望与未来社会发展关系的看法。首先，高校应切实加强大学生价值观研究，夯实理论教育，增强大学生的认可度。不仅要研究大学生价值观的现状，还要深入剖析引起变化的原因，发展趋势，从而对症下药，提出切合规律的教育方法。同时，要着力加强实践教育，实现大学生主体意识的转变。理论源于生活，高校应积极组织大学生紧密结合社会主义核心价值观自主开展活动，充分展现大学生的创新能力，要让大学生产生强烈的主体意识，从而将外在价值观内化为自我规范。

三是彰显人生价值观教育功能。当前，高校大学生在人生价值观方面普遍存在着这样一些困境：拜金主义、个人价值与社会价值的冲突等。人生价值分为个人价值与社会价值，个人价值是指自我潜力得到发展，自我目标得到实现，自我的物质追求得以享受。而社会价值则是指个人能力对他人和社会的满足。但我们同时也应认识到，个人价值与社会价值是密不可分的，一方面我们需要社会提供条件满足个人合理需求，另一方面我们也要承担起自己的社会责任，把为人民服务，为社会主义经济发展做贡献放在首位。

总而言之，彰显高校大学生党建的人生价值观教育功能是以挖掘党建价值意蕴为基础的。要将高校的价值引导与教学、科研和社会服务等活动紧密结合起来。坚持马克思主义价值理论，不断健全和完善大学生培养体系，使党建工作真正的融入高校大学生的生活之中。

三、以党建为引领加强大学生价值观教育

一是加强以党建引领大学生价值观教育的理论研究与指导。加强理论研究与指导，要求我们在党建工作中研究党史，以史为鉴，吸收经验教训，不断总结，推陈出新。历史和实践已证明，现实理论的教育是非常重要的，高校要高度重视学生党建工作，调动一切积极因素组织广大师生深入学习并践行《共产党宣言》、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》等。在阅读经典的同时，也了解党建模式、支部结构，从而更好地开展党建工作，切实加强理论学习的自觉性和稳定性。加强理论研究与指导，要求我们要自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，并在实践中创新理论。在用党的创新理论指导实践时，必须要注意到面向新时代、新问题，主观能动的发挥创新精神。实践的同时还需深入研究当前大学生思想政治工作面临的新变化和新特点，将党建工作贯穿于思政教育全过程当中，切实尊重大学生的主体地位，播撒人文关怀。

二是加强以党建引领大学生价值观教育的载体与平台建设。如何将大学生党建工作与思想政治工作深度结合，需要在党建的价值观意蕴与价值观教育载体及平台建设上下更多功夫。互联网的快速崛起对于广大从事大学生党建、思政工作的老师们而言，无疑是宣传教育的新载体与新平台，抓好这一契机将会更好的做到党建价值观的教育引导。要牢牢把握好大学生的思想动态，开辟网络窗口，为同辈群体的自我反思搭起桥梁。要积极探索网络文化现象，加强网络正能量与管理、搭建网上党建答疑平台；使网络载体平台能够真正的服务于高校教育引导，成为巩固大学生思想政治教育、党建教育的新阵地。党建工作的创新不仅要构建出新的网络交流载体，更需要能够让大学生展示自我、绽放青春、搭建相互学习的平台。要充分尊重大学生的主体地位，引导他们发挥能动性进行自我认知、自我调节和自我发展，树立学习的榜样，引导大学生见贤思齐。

三是加强以党建引领大学生价值观教育的时代性和实践性。当代大学生是接受新生事物最为迅速的群体，其思想活动和行为方式会有更深的时代烙印，呈现出更为鲜明的时代特征，这就要求我们必须按照时代特征不断丰富和创新学生党建工作内容。要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握时代脉搏，从谋划、部署到实施的每一步都要紧扣当前的时代背景，将培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为党建工作的目标，将爱国主义教育、社会责任感的养成有机融入党的工作当中。

新时代新征程上，高校学生党建工作必须立足新方位、面对新形势、解决新问题，深度理解和掌握社会发展需要，坚持时代性和实践性，注重把握学生党建工作的发展规律，因地制宜、因时制宜，将社会发展需要与高校学生党建教育结合起来，有针对性的开展活动，才能使高校学生党建工作始终旗帜鲜明，明辨方向，才能不断激发当代大学生的活力，充分发挥高校学生党建工作的功能作用。