中国早报湖北讯（记者 王光兴 通讯员 蔡晓 杨海棠）为推进“整本书阅读”教学，优化阅读方法指导，促进学生阅读素养提升，让学生养成读书的好习惯，同时进一步加强教师对整本书阅读教学的研究力度。近日，湖北荆门市掇刀区石化一小开展了阅读指导课展示交流活动。

活动分为集体备课、课堂展示、评课磨课、教研活动等环节。在集体备课后，孔瑜晗老师率先展示了一节《孤独的小螃蟹》读前指导课。孔老师针对二年级的特点，精心准备、深挖读本、巧妙设计，通过读封面、读目录、读内容、讲故事开始阅读之旅。孩子们在书香里徜徉，在读中体会，激发了学生浓浓的阅读兴趣。

展示课结束后，学校语文组教师进行了评课磨课教研活动，大家纷纷发表自己的意见。大家认为孔老师《孤独的小螃蟹》通过读中指导，让学生全面掌握了整本书的主要内容，在阅读过程进行了方法指导，提升了学生阅读能力和表达能力，感受了读书分享的快乐。

该校开展整本书阅读指导课展示交流活动还在继续，他们将通过活动给孩子的阅读打开一扇窗，指明一条路，教给学生阅读方法，充分调动学生读书的热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，从读书中体会到快乐，在读中发现人生的精彩，在读书中得到健康成长！