日前，针对“缪可馨坠楼事件”中当事教师袁灯美的师德师风问题，有关部门又有了新的调查进展。与此同时，多名早已毕业的往届学生也站了出来，实名举报袁灯美曾经对他们进行打骂与侮辱。

　　之前，面对记者的追问，涉事学校负责人曾经表示袁灯美“业务能力强”“和其他老师相处正常”，并称她为此事十分伤心。然而，在袁灯美教过的学生口中，她却是一个喜欢打骂学生，曾把热水泼到学生身上，一不顺心就拿学生撒气的人。当我们将这些指控，与有关部门发现的袁灯美私自违规开设补习班、收取红包等事实放到一起时，不难看出，袁灯美到底是一个怎样的“两面人”。

　　袁灯美对缪可馨的死到底是否负有直接责任？对这个问题，我们无法妄下定论。但是，袁灯美是不是一个合格的教师？这个问题的答案，却在事实的佐证之下，变得越来越清晰。显然，在任何具备基本教育常识的人眼中，袁灯美这种动辄打骂学生的教育方式都大有问题，对学生影响极坏，而其私自开设补习班、收受红包的行为，更是突破了教师职业道德与职业规范的底线。

　　尽管袁灯美受到舆论关注的最大原因，就是她在缪可馨坠楼事件中，疑似扮演了很不好的角色。但是，不论她在“缪可馨事件”中究竟是否有其责任，责任又是大是小，有关部门都必须以此为契机，对她身上的各种问题加以严查，并作出相应的惩处。教师是否能够秉持师风师德，对学生的健康成长意义重大。一个在师风师德问题上“不合格”的老师，对学生贻害无穷。只有严惩这种师德有亏的行为，才能给广大青少年营造出更加令人放心的教育环境，让家长们能少为孩子在学校的状况担忧。

　　正如之前视频中所显示的，事件曝光之初，涉事学校的校长一度试图为其营造出一个“好老师”的形象，另一位当地有关部门负责人，也在接受采访时顾左右而言他，把话题引向“缪可馨抄袭”等荒唐的方向。从客观效果上看，这种做法显然是在“护短”。但是，这种“护短”的做法不仅完全错误，也注定无法取得任何正面效果——纸里包不住火，袁灯美的师风师德问题如此严重，其斑斑劣迹早晚要被人发现。最终，这也会损害校方和有关部门的公信力。

　　如今，袁灯美不仅被发现了一大串其他问题，在最关键的学生坠楼事件上，也已经承认她曾在学校扇过缪可馨的脸。对此，有关部门唯有大力彻查，方能回应公众对此事的疑问。公众当然不能冤枉好老师，但有关部门也决不能放过师德有亏的坏老师。我们期待，随着纪委和教育部门对袁灯美的调查进一步深入，此事最终能有一个令人信服的说法，校园环境也能得到切实的净化。

作者：杨鑫宇 来源： 中国青年报客户端