湖北荆门市沙洋县曾集镇中心小学六（2）班） 徐钰鑫

  像花儿自由呼吸新鲜空气一样，我们在经典的王国里尽情遨游，吮吸着精神食粮，健康快乐地成长。            ----题记

 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”语文老师在朝读经典课堂上，抑扬顿挫地引读，同学们也跟着老师整齐地有节奏地诵读着。虽然每天“老生常谈”，但我们依然喜欢上语文老师的朝读经典课，领略老师那饱含深情地朗读，吸收经典文化的营养，从中受到中华文化潜移默化地熏陶。

  当语文老师读完这句孝敬父母的名句时，为了让我们更好地理解，他讲了去年的4月23日——世界阅读日，语文老师投稿了，他的参赛题目是《娘心如枕》，老师讲了他的母亲得知儿子体检血压高，被别人“忽悠"买了一块降压表，送到学校，亲自为儿子戴上的一件事。老师一边讲一边潸然泪下，我们也从老师母亲的言行中感受到了母爱的伟大。是啊！“谁言寸草心，报得三春晖”！我们每个人都应该善待自己的双亲，尽自己的力量去帮父母分担一点家务，承担一份责任。不要等到父母老了，父母永远地离开我们的那一刻，白白地留下伤悲和遗憾。

  朝读经典课，语文老师都在课前精选了古诗词和文言文名句推送到班级群里。我们是8点钟上早读课，老师便提前走进教室，幽默地提醒同学们：“‘煮书’啦！‘煮书’啦！"就这简短的一句话，像号角一样，我们便开始了经典诵读。老师先让我们自己诵读今天的内容，看我们读书了，声音小了，老师让我们全班起立，一齐有感情地朗诵，并用手机录下视频发到班级温馨群里。慢慢地，晨读变成了我们的一种学习习惯。

  上课前，老师总有办法让我们记住经典。他巧妙地利用课前三分钟，来考考同学们。记得有一次语文课，他说：“每当遇到不同的节日，我们应该联想到一句古诗。下面和老师接力。”“重阳节时，每当一个人在异乡做客，遇到美好的节日时，我们就想到——”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我们齐声回答。“每当万家团圆，举杯同庆的春节时，我就想到——”老师突然指名请xxx回答。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”“清明节快到了，我们应该给逝去的亲人扫扫墓了，我不禁想起——”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“中秋节时，看到天上皎皎月圆月，我们不禁吟诵—”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”……

  经典课难忘，但在我们心里烙下的经典文化却永远植根于我们心田……

简评：小作者选材独特、新颖，语言流畅通顺，能抓住朝读经典的学习内容，将语文老师引导读感恩母亲的名言警句进行了详细叙述，特别是插叙了语文老师母亲为儿子买降压表的事，更增强了习作的真实性。经典课在学生的心田里生根发芽，增强了学生民族自豪感和文化自信。【指导教师：蒋学兵】

湖北荆门市沙洋县曾集镇中心小学六（2）班） 徐钰鑫

编辑推送：王光兴