——记湖北荆门市文峰中学七年级优秀教师苏兴荣

  文峰中学707班 陈宇翀

      遇良师 。当夏日余晖悄然隐退，秋风轻拂，我踏入了文峰校园。这片新天地，如同一幅展开的画卷，绿意盎然，花香四溢。校园里的建筑错落有致，生机盎然；师生们的步伐匆匆，既熟悉又陌生，竞争的氛围既让人激动，又使人紧张。

开学的第一天，我与语文苏老师的缘分就此开始。苏老师的开学第一课，不仅讲述了奥运健儿的精神，还解析了初中学习的特点，解读了新中考的变化，强调了语文学习的重要性，并传授了学习方法。苏老师那鼓舞人心的讲话，让在座的同学都热血沸腾。我勇敢地举手朗读《语文学习五注重》，“一是勤积累，二要多练笔……”我读得字正腔圆，声情并茂，她笑着说道：“朗读真‘漂亮’！今后你就是语文科代表了！”她的肯定让我欣喜若狂，立志成为一名优秀的语文科代表。她的话语，如同甘泉滋润心田，让我感受到初中生活的挑战与机遇。

此后，我开始频繁进出办公室，递交作业，询问疑难。看着苏老师面前的作业堆和资料海，我才知她同时教授两个班的语文，肩负着近百个孩子的学习任务。苏老师的辛勤与无私，让我泪眼朦胧。她的热爱与执着，如同一束光芒，照亮了我前行的道路。

     握良机。转眼间，我们已携手走过两个月。苏老师总能发现学生的潜力，给予每个人展示自我的机会。在学习《金色花》和《秋天的怀念》时，她让我们通过角色朗读来体会人物内心；在探讨《散步》《从百草园到三味书屋》和《再塑生命的人》时，她引导我们通过情景剧来深入理解文本；在学习《春》和《雨的四季》时，她指导我们用充满感情的诵读来体会语言的魅力。这些活动不仅锻炼了我们的能力，也增强了我们的自信。

苏老师总是记录下这些精彩瞬间，与家长分享我们的成长。她注重作业的格式和书写，对表现优异的同学给予奖励，对有问题的学生则耐心指导。她曾告诉我们：“机会总是留给有准备的人。如果你不用心，机遇永远只存在于未来；但如果你用心，机遇无处不在。努力的人，本身就是机遇。”这句话激励了我，让我毫不犹豫地抓住每一次发言的机会。记得那次我朗读《春》后，她让全班同学向我学习，并鼓励我往播音主持方向发展，甚至向学校广播室推荐了我，我感到无比荣幸。她展示她的积累本，拓宽了我们的知识视野，让我们明白语文学习需要积累，厚积薄发。在十月份的《我与高铁的故事》征文活动中，我积极参与，她也给予了我指导和建议，让我充满期待。是她，让我懂得学会把握机会，展现自我。

      得良友。苏老师有一笔清秀的粉笔字，她常常要求我们必须练好字，每门学科卷面都要整洁美观。她尽可能地面对面批改，指出每个同学字迹的优点和不足，让我们能够针对性地改进。她为我们每个同学准备了一个练字本，每天用语文课上的8分钟时间来练字，一横一竖，一撇一捺，都凝聚了她的真情与心血。我的书写，因她而变得飘逸灵动。在她的指导下，我参加学校书法比赛，获得第一名的好成绩。苏老师还教授手工课程，我积极参与她的社团活动。她耐心细致地教我们绣花、织围巾、编帽子。她总是不失时机地告诉我们：“手工可以锻炼我们的意志，陶冶情操，同时也能激发我们的思维，促进学习。”她的手工技艺精湛，在她的引导下，提高了我们的动手能力和审美素养。我已经将苏老师当作了一位知心朋友。在初中的旅程中，能遇到苏老师这样的良师益友，是我莫大的幸运。我会努力成为那朵最美的桃李，与苏老师共同闪耀，照亮彼此的人生。

  教师感言
   “耕耘不问收获，自有一路花香。”这句话是对我三十五年教育生涯的深刻总结。我始终坚信，只要初心不改，每一步都是通往远方的路。在我的教育信念中，深厚的教育情怀是我前进的动力，它让我将爱岗敬业的精神投入到每一堂课、每一个学生身上。见证每个学生的进步与成长，是我人生中最幸福的时光，这份幸福源自于对学生无私的关爱，以及对教育事业无限的热爱和坚守。

                                                                                              值班总编辑：贺文生