湖北荆门市沙洋县五里初中九（1）班   闵政杰

今天星期五，我的心情既高兴又沮丧。高兴的是终于结束了五天紧张而又简陋的校园寄宿生活，终于可以放假回家了。沮丧的是我要独自在家，没有爸爸妈妈的陪伴，因为他们外出务工去了。

时间，一分一秒的过去，终于熬过了这漫长的“最后一节课”。放学铃声一响，同学们一个个如离弦的箭似的直奔校门口。顿时，接孩子的家长们一片混乱，他们推的推，挤的挤，纷纷奔向自己的孩子，个个如同喝醉酒的人一样跌跌撞撞。有的家长张开臂膀搂着自己的“心肝宝贝”，询问他们在学校里的趣事；有的大声呼喊着自己孩子的名字，寻找着他们；有的家长接过孩子的书包，递给孩子自己精心准备的零食，脸上一副宠溺的表情；有的同学挣脱了家长的双手，仿佛挣脱了束缚般撒开脚丫子往前跑，家长在后面追着并大叫：“慢点！别跑！”。我羡慕的看着这些同学，真想帮他们说一句：“放学路上有你陪伴，真好”。

我“独行侠”似的一个人孤独地走在马路上，望着旁边热闹的人群，心中不禁百感交集：正月初八一大早，爸爸、妈妈就加入了南下外出打工的行列。在送他们去火车站的路上，他们一直紧紧地攥着我的手，一遍又一遍地安慰着我，我看到了泪水在妈妈脸上悄悄滑落。我不言不语，眼角噙着泪水，只是把太多太多的眷恋深深地埋在心底。 

想到这里，我想我已经理解了生活的无奈与拼搏。我的目光坚定地望着前方，感觉自己已经长大了许多。我暗暗发誓，今后我会更加努力学习，长大以后当一名企业家，为乡亲们提供更多的就业机会，让每个农村孩子都能在父母的陪伴下快乐成长。我想，我已经有了奋斗的价值和方向。 （指导老师 王红生） 

【沙洋县五里初中指导教师王红生点评】这篇作文行文流畅，结构合理。作者通过对放学路上的情景描述和恰当的心理描写,明确了以后的奋斗目标，同时也反映了农村留守孩子的生活情景，体现了当前的农村时代背景，很有一定的教育意义。（编辑：王光兴）

                                                                                          值班总编辑：贺文生