——荆门市天鹅学校开展心育美育学科融通活动

  中国早报湖北讯（记者 王光兴 通讯员 李爱群 胡飞 王英朋 李娟娟 赖 军）近日，湖北荆门市天鹅学校开展了“画出心情，释放心灵”的心育美育学科融通活动。美术课与心理健康课跨界的课堂融合，将心理健康教育无痕地渗透到学生内心深处。

绘画可以投射出学生潜意识内压抑的情感与冲突。学生可以通过绘画的方法来帮助自己反观生活，认识自我，减少压力，并尝试寻找解决问题的方法。

王铮老师带领同学们走进色彩世界，用笔画出喜怒哀乐，画出校园和家的故事，画出现实中和理想中的自己……学生用画笔描绘心灵、疗愈自我，在绘画中释放心灵，升华心灵。欣赏作品，感受绘画的神奇。手握画笔，绘出真实的内心。文字表达，分享独特的感悟。每一幅画都是一个故事，每一幅画都是一个世界。

该校七（4）班许诺同学说：“ 开心时如同向阳而生的花朵，伤心时如进入无尽的深渊，但我相信黑暗总会被阳光照耀。”七（4）班 朱熙冉 同学说：“我的生活丰富多彩，我的心情也常常变化。橙色和黄色代表开心；蓝色、紫色代表忧伤；红色代表怒火；灰色代表疑惑。多彩的心情组成多彩的生活。”七（3）班 郑书瑶 同学说：“第一板块是一颗受伤的心，布满灰尘，上面是一个创口贴来帮助受伤的心；第二个板块是一颗勇敢的心，下面我画了一束花，来鼓励自己；第三个板块是经过“治疗”后，我成了一个小太阳——心若向阳，花自盛开。在画的最上方，我画了彩虹与白云，代表经过风雨的洗礼后，我释怀了。”七（2）班王晨泽同学说：“我的开心来自家长的表扬，老师的认可，同学的帮助，成绩的提升。但生活不是一帆风顺的，我相信我会微笑面对生活。”七（4）班杨曦宇同学说：“ 我虽没有夏花的绚烂，但我有我的个性；我亦不如天边的启明星，但我也自带光环。我是山尖上的一朵无名小花，正在努力生长！”七（3）班姜奕辰说：“ 家庭就像一个温馨的小屋，带给我温暖与幸福，即使外面风雨交加，电闪雷鸣也伤害不了我。屋外的各色线条和雨点代表负面情绪和负面消息，它们被小屋挡在外面，不能进入分毫。”七（3）班葛楚涵 同学说：“ 我就如同一头迷路的鲸在海中航行，我的朋友、家人、同学、老师就是我的月光和星星，指引我前行。”七（3）班刘茗皓同学说：“ 向日葵向阳而生，我也要心向阳光，茁壮成长。”七（2）班刘羿君同学说：“ 其实终点在哪里并不重要，希望我们各自在奔赴远方的路上，最终找到真实的自己。”七（4）班谭心茹 同学说：“ 左下图是我心情不好的时候，但我会自己安慰，我会很快寻找新的事情分散注意力，这样我的不开心就消失了，彩虹就会再次在我心中升起。”七（4）班张巧妍同学说：“ 刚步入初中生活，很不适应，生活很迷茫、烦躁，总有事压在心里，有点喘不过气来，就像一条条穿插在一起的线条。”七（4）班陈彩灵同学说：“ 每个人在岁月的长河中都会有迷茫时刻，只要面向前方，阳光终会照到你。”

我懂我心,让我们更好地爱自己、看见自己。我画我心,我们通过绘画释放心中的压力、情绪，让心情诗意地表达。我赏我画,让我们将自己的“内心独白”,升华成一幅幅灵动的艺术品。此次心育和美育课融通活动，达到了预期的效果。学生懂得用绘画的方式大胆、真实地表达自我，引导自我探索，并慢慢学会悦纳自我，增强了自信心。相信同学们在辛勤园丁的培育下，一定会幸福健康地茁壮成长。