中国早报 山西讯（记者 赵玉虎）2022年9月6日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十一场新闻发布会，聚焦党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效，深刻总结教师队伍建设改革取得的重大成果，为努力成为“四有”好老师、持续打造“大国良师”奠定了扎实基础，为新时代我国教育实践和教师队伍建设提供了重要指南。习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。总书记的讲话立意高远、发人深省、引人深思。换句话说，教师素质的高低直接决定了教育质量的高低和教育事业的成败。为此，必须大力强化师德师风建设，朝着持续打造“大国良师”的目标挺进。

一、不断提升师德师风建设水平

要始终以习近平总书记关于师德师风建设重要论述为指导，结合工作实际，明确师德师风建设的目标方向，强化目标导向，切实提升师德师风建设水平。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视师德师风建设的重要性，并对师德师风在教师队伍素质中的地位和作用进行高度定位。当今世界正经历百年未有之大变局，如何更好地应变局、开新局，不仅是党和人民的伟大事业，也是广大教育工作者要高度重视的问题。变局充满着大量的不稳定性和不确定性，而不稳定性和不确定性的一个突出表现就是我国和美国等西方国家在两种制度、两种意识形态方面的斗争冲突日益加剧，这便对教师的素质、能力和师德师风提出了前所未有的要求。习近平总书记指出，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。深刻启示教育工作者要不忘初心、牢记使命。要找准定位、对塑造灵魂、塑造生命、塑造人的使命进行再认识、再强化，要时刻以“四有”好老师为榜样，不断提升综合素养，真正做到以德修身、以德立身、以德立学、以德施教。

二、切实抓好“四有”这一好老师的特质

习近平总书记指出，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

第一、要坚定理想信念。坚定理想信念不仅是对共产党人的基本要求，也是对教师的必然要求。缺乏理想信念的教师在人才培养上必然出问题，而且是大问题。人才培养事关党和国家事业长远发展，事关教育强国建设的早日推进，容不得半点马虎。广大教育工作者要以坚定的理想信念做好教育服务工作，以高度的使命感和责任感，自觉贯彻党的教育方针，努力培养造就一批爱党爱国爱社会主义的有用之才。第二、要培养高尚的道德情操。换言之，只有道德情操高尚的人才具备做人民教师的资格。教师不仅仅只是传道授业，还要解惑，要注重对学生的品德培养，做到解“真惑”。要想成为一名合格的教师，就必须能始终做到在道德情操方面不断加强自我修养、保持定力，始终能做到忠诚于党和人民的教育事业。 第三，要有扎实学识。常言道“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这形象地反映了教育对教师专业素养的要求。能否教好学生，在一定程度上取决于是否掌握系统的教育教学知识，是否懂得学生的认知规律和发展规律，是否能结合实际并灵活运用各种教育教学方法，具备广阔的学术视野。现代社会是信息大爆炸的社会，知识更新日新月异，教师只有坚持不断学习、终身学习，才能做到无愧于时代、无愧于学生，才能朝着成长为好老师的道路不断向前迈进。第四，要有仁爱之心。心中有爱，才会发光发热。习近平总书记反复强调爱在教育中的重要作用，同时对师爱进行了全面概括。他指出：“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。”要做好新时代学生锤炼品格的引路人就必须充满爱、充满热、充满力量。

三、持续打造“大国良师”

习近平总书记始终将广大教师放在心上，将教师工作摆到极端重要的战略位置，为教师队伍建设改革把舵领航。新时期，必须建立健全教师教育和培训体系，着力提高教师的教育教学能力，从而促进教师队伍素质的整体提升。要关心教师健康，维护教师合法权益。习近平总书记指出：“各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。”只有教师身心健康，才能更好地激励教师投身教育强国事业，才能营造尊师重教的良好氛围，从而为持续打造“大国良师”注入强大精神动力。

国家兴衰系于教育，根本在教师。学校办学水平的高低，关键在于是否拥有一支高素质专业化的教师队伍。新征程上，广大教师要继续付出更为艰辛的努力、继续贡献更为卓越的智慧、继续体现无私奉献的高贵品质，为强化师德师风建设、持续打造“大国良师”作出实质性贡献！

作者系：西南林业大学马克思主义学院 史强