中国早报湖北讯（记者 王光兴 通讯员 何雨仙） 诗书与梦想齐飞，阅读与人生相伴。为聚焦课堂教学，构建阅读体系，开展阅读活动，推动群文阅读教学工作。12月5日上午，湖北省荆门市2023 年小学阶段整本书阅读主题培训活动在掇刀区军马场学校未来剧院举行。北京大学语文教育发展研究课题组专家崔思凝教授应邀为荆门市400余名教育工作者作专题讲座。

在开班典礼上，荆门市掇刀区军马场学校校长王芳致辞。荆门市教师发展中心教师培训科科长雷发家对此次培训工作进行安排部署。荆门市教师发展中心向云主任发表了讲话。“整本书阅读不仅仅是一次活动，更是一项长期任务。”向云说，要充分理解开展“整本书阅读活动”的重要性和紧迫性；专心致至开展“整本书阅读活动”，挖掘学生潜能；潜心钻研开展“整本书阅读活动”推进语文教学改革，促进语文教师“阅读素养”和“整本书阅读”教学水平提高，积极将读书行动与学校教育教学、课后服务和学生日常生活紧密结合，持续推进师生读书行为常态化，创新读书载体，完善长效机制，使得校内外阅读氛围更加浓厚，让每一个孩子都能享受到阅读的乐趣，着实提升“书香校园”建设水平，强化示范引领带动，助力深化全民阅读行动。

北京大学语文教育发展研究课题专家、中国教育报“书香校园”案例征集组评审、阅读教育专家、儿童阅读推广人崔思凝教授，以《课内外阅读一体化实施策略——如何搭建整本书阅读教学体系》为题，为参训人员作了专题讲座。“崔思凝教授以其深厚的学术背景、丰富的实践案例为我们带来的是一场阅读的盛宴、知识的盛宴，也是一场教育的盛宴、智慧的盛宴。”荆门市教师发展中心副主任杨喆作活动总结讲话时说，针对整本书阅读，崔教授结合一线教师阅读推广实践案例，从教、学、评三方面进行了具体的指导。崔教授还以大量实践案例告诉我们导读课、推动课、交流课三者间的区别以及各自不同的教学策略，一步步引导大家从大量阅读走向科学阅读，从而更好地落实“整本书阅读”活动。崔教授的讲座，理论与实践并行，高度与深度同在，让我们对整本书阅读教学有了新的认识和思考，必将推动我们对整本书阅读教学的探索与践行。

  让我们一起享受阅读的快乐，家校“共读”，师生“共读”，亲子“共读”，师师“共读”，生生“共读”，让书香浸润我们美丽的校园，让阅读丰盈学生的快乐童年!