中国早报湖北荆门讯（记者 王光兴   通讯员 刘睿 张浩 刘华清 刘继学）讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多想，才可搏击长空。为切实提高教育教学质量，促进学生全面发展。11月19日上午，湖北荆门市沙洋县实小教联体在毛李小学校区召开了2024秋季学期学科素养监测分析会。实验小学教联体联校校长、分管教学副校长、教导主任，马良小学、沈集小学、毛李小学校区的执行校长、教学管理干部参加了此次活动。

会议由毛李小学校区张浩同志主持，分四个议程进行。首先联校教学副校长杨长华通报了监测结果并进行分项分析，指出了不同校区间发展不均衡的问题，提出了薄弱学科素养提升的可行性办法；接着，各校区教学管理干部根据统计数据，对标比较分析，找出本校区在落实教学常规管理、学科素养提升方面的问题，并提出了整改措施；然后，各校区执行校长对联校工作提出建议，各执行校长表示，自成立实小教联体以来，在实验小学的带领下，本校的教学管理、活动开展、教师素质都有了改善和推进，建议后期从薄弱学科、小学科入手，加强联动，共同提升。教联体联校分管事务中心副校长吕立平做了近期工作安排。

最后联校校长刘继学强调，各校区要抓住关键人物，重视教师素养培养；抓住关键环节，重视教学规范管理；抓住关键阵地，重视课堂和素养培养活动；抓住结果应用，重视质量分析和方法改进，系统全面推进学生学科素养提升。

此次活动，不仅有利于加强教联体各校区间的紧密联系，推进教联体各校区工作全面、协调、优质发展，而且促进了教联体教育教学质量和办学水平整体提升。

                                                                                                值班总编辑：邱天