---荆门市掇刀区初中英语教师共谋新中考良策

   中国早报湖北讯（记者 王光兴  通讯员 寿慧芸 代楚月 雷小华）“新中考趋势凸显价值引领、素养导向，教师们应立足核心素养，关注学生在真实情境中解决实际问题的能力以及英语学科思维能力。”4月10日上午，湖北荆门市掇刀区望兵石学校阶梯教室里，掇刀区英语教研员寿慧芸与掇刀区各初中学校英语教师们探讨着新中考英语复习方向。

 随后，热烈的会前交流告一段落，荆门市掇刀区2024年中考英语学科复习指导研讨活动正式开始。活动由荆门市掇刀区教育科学研究中心主办，掇刀区各初中学校英语教师代表参会，活动分为课堂观摩、评课议课、备考交流、活动总结四个环节。首先，掇刀区军马场学校刘姗姗老师、团林中学文会老师进行课例展示。刘姗姗老师的课堂主题以Home feeling为引领，从“What”“How”“Why”为主线来研读语篇、深究语篇和迁移语篇。刘老师采用情境式教学法，在与学生们的交流探讨中，耐心倾听、细心引导，让学生们获得了积极的学习体验。文会老师这节课创设了在文化馆参观中国节日文化精品展的大情境，很自然的导入本节课话题Chinese festivals。课堂将旧内容以新形式、新题型呈现，全面培养学生的听、说、读、写能力，帮助学生建立起系统的知识结构框架。

  接着四位教师进行议课，分享听课感受，提出中肯建议。随后，三位教师代表作备考交流。他们分别以整体复习规划、学生英语素养提升活动、书面表达能力提升策略为主题，进行新中考复习备考策略经验分享，具有很强的指导性、针对性、可操作性。最后，掇刀区英语教研员寿慧芸对两位授课教师的课堂表现进行了点评，并提出了改进建议。寿主任还指出，老师们要转变课堂教学方式，创立“三新”教学模式，即内容新、题型新、感觉新；尊重学生个体差异，实施三个“分层”施教，即备课分层、教学分层、评价分层；老师们还要提纲挈领，抓住重点，加强实践、强化能力。

   据悉，今年是湖北省中考全省统一命题的第一年，掇刀区各初中学校英语教师在区教育科学研究中心的引领下积极研究探讨、把握课标导向。“新中考的到来对老师、对学生来说是挑战，更是机遇。”望兵石学校英语教师张丽感叹，“新中考是学生素养评价的改革、发展，体现了立德树人的教育理念，也是新课标落地的体现。这次研讨会精准把脉英语中考复习内容的广度和深度，进一步明晰了教师们今后培养学生英语核心素养的方向。”