中国早报荆门讯(通讯员：张滔)三月如歌，万物齐吟。学生们也随着和煦的春风，用一折一剪一塑创作出饱含生命力的手作之物。其中许多作品虽为同一主题，但件件不同，某些所谓的“不完美”恰恰成为最耀眼的特质，让我们心怀期待，共赏美好。

成果展示

第一篇章  雪娃娃

那个冬日，天空飘起了洁白的雪花。雪娃娃们手拉手来到了剧场，有的作画，有的起舞，还有的三三两两低头私语。

第二篇章  我的年夜饭

年夜饭，也是团圆饭，是一年的终点，也是一年的起点。此刻，请大家落座，听我来给您报菜名儿... ...

第三篇章  苹果保卫战

甘甜的苹果从天而降，毛毛虫闻讯倾巢而出，它们都想亲尝一口来完成进化。

第四篇章  理想家

学生们都曾对家园有过自己的幻想，此刻，他们用彩纸或剪贴或涂绘出了一个心中的桃花源。

第五篇章  花灯长明

花灯有着吉祥瑞和的美好寓意，愿花灯长明，照亮每一位学生前行的路。

课堂实录

指导教师

龚俊鹏，湖北荆门人，毕业于湖北美术学院，艺术硕士，荆门市东宝区长宁实验学校美术教师，有较好的美术教学经验以及强烈的工作责任感。

教学理念：在美术基础教育中不单纯以传授技能为目的，而以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。在具体实践中，注重呵护学生天真烂漫的童心，引导学生在自然与日常生活中发现美，进而欣赏美、创造美。

结束语

手作之物饱含了学生全部的生活经验：曾经读过的书、走过的路、看过的风景......这些经验使得每个人都有自己独特的观察方式，也造就了不同于流水线千篇一律的作品。

艺术是生活的镜像，愿每名学生都能做生活的诗人，发现细微处的美好。