中国早报湖南讯（通讯员 徐远红）近日，湖南省石门县罗坪乡安溪完全小学集中听取2名新进教师汇报课，以备课-磨课-诊课的方式，共同切磋，共同交流，共同进步。

在教学交流活动期间，该校语文教研组指派的课题是三年级上册《听听，秋的声音》。新进教师肖宇含以“寻秋声-赞秋声-写秋声”为主题，通过借助多媒体，从视觉渲染入手，让学生感受浓浓的秋意，再引导学生去读课文，品味秋天的的声音。让视觉与听觉在学生的心里产生共鸣，用这些美丽的画面和教师如诗一般的导言，为学生创设了一种如诗如画的阅读环境。与学生共同走进声音的世界，激发了学生的学习兴趣。

图为安溪完小三年级肖宇含老师汇报课现场

田思老师在教学中运用了“创设游戏—操作活动—朗读儿歌—指导书写”的模式呈现教学内容。将拼音制作成不同形式的游戏卡片，有苹果、树叶、花、鸟、小鱼等，将抽象字母具体形象化，通过学生的操作活动激发学生的语文学习情趣。新的课程标准特别强调学生要有主动学习的愿望，强调学生要喜欢学习，有兴趣学习，从中感受到学习的乐趣。色彩鲜明、形象生动的图片能引起学生的兴趣。儿歌深受低年级学生的喜爱。它文字简练、通俗易懂、朗朗上口、易读好记。在拼音教学中，从教材内容和学生实际出发，田思老师把拼音的一些拼读规则编成儿歌让学生学习，这样既能清楚地揭示规律，又利于学生记忆。小荷才露尖尖角，“语”有新颜立上头，两节课课堂张驰有度，充分体现了新课标“高效课堂，自主学习”教学理念，营造了良好的教学氛围。汇报课结束，在进行评课、诊课环节中，听课教师认为新进老师能认真钻研教材，精心备课，充分展示了自己的风采。同时提出了中肯的建议，为他们在以后的教学中提供帮助。

据悉，该校在学期初就启动教学师徒结对工程，让本学期新进的两位教师与学校教学经验丰富的老教师进行派对，拜师学“艺”，在备课、磨课上结对帮扶，促进新教师的专业成长，尽快达到“一年适应，两年独当一面，三年有所建树”的目标。