个性涂鸦，一定“绘”更好  ——上饶北大邦实验学校校园文化之涂鸦墙

文字/李丽娟  照片/陈慧娴

一树一花，就像跳动的精灵，牵引出学校环境育人的美好情愫；一事一物，就像流动的清泉，渗透着打造优秀校园的良苦用心。

当千篇一律的标语已经熟视无睹，当空洞生硬的口号已经充耳不闻，什么样的校园文化内涵和表现形式才是鲜活的、有力的、持久的？

面对一个个有血有肉的稚嫩生命，学校是把他们训练成面无表情的考试机器？还是把他们培育成风雨中挺立的树、绽放的花？

上饶北大邦实验学校决定把校园交给学生，让原本就应该是学校主人的学生用自己的主见、想象和双手去装扮自己的校园。他们完成的第一件作品就是宿舍阳台外墙的涂鸦。

当这个决定被公布的时候，学生和老师都有些将信将疑，仿佛在笼子里关久了的鸟儿，面对无限天空的瞬间对飞翔甚至有些许的陌生和胆怯。不过天性从来只缺少释放的机会，学生们很快就张开了翅膀。

每个班级被分配了一面墙，表现主题、内容、形式全部自由发挥，没有任何规定和限制。为了让班级所有人员参与，避免只有个别人将之当“任务”完成交差。各班老师一直主动协助组织班级讨论，鼓励学生各抒己见、充分释放想象。并非要求大家完成一件艺术品，需要的是真实的思想和自由的表达。

七年级（1）班的杨震同学一改往日的聒噪形象，在绘画时变得特别安静、认真。美术老师汪江平问他：“为什么你画画的时候变得这么乖呢？”他说：“我也不知道，我就是觉得画画特别好玩，我也很开心能够为自己的班级做一点事，将我们班的文化展现给大家看！”因为喜欢，所以认真，所以美好！

这毫无疑问是一件快乐的事情，学生们表现出非同寻常的热情，很快创作出一首首“无声的诗”。

相信学生，让学生发声，让墙壁说话，这是我们的校园，这是我们的青春。