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春风化雨润心田(散文)

编辑:李亮 发布时间:2023/04/24 来源:中国早报网
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作者:郜瑞东

那天,当我突然听到班主任赵老师调走的消息后,心里异常难过,眼泪止不住涌满眼眶,赵老师那春风化雨润心田的教书育人的动事迹,像电视剧一样,一幕一幕展现在我的眼前。


我升入中学的第一年开始,赵老师就兼任着我们的班主任和体育老师,他当过兵,个子高大强壮,宽宽的肩膀,黑红的国字脸,阔嘴大鼻子,浓黑的小平头发下一双浓眉大眼格外明亮,脸严肃的让人望而生畏。


 一丝不苟要求严

期中考试,我的两门成绩考的很不理想,学科老师也批评了我。赵老师得知后,于下午放学时间,让我拿着卷子到他办公室,一道题一道题分析原因,我弄不懂的地方,认真给我讲解,老师不给我讲几加几等于几的算法,而是给我讲方法技巧,我掌握了方法技巧后,顺利把几个错题弄懂弄会会了。我惊讶极了,老师是各种学科门门通呢。这时,老师严肃地说,对照方法技巧,把这几个错题重新做五遍,牢记心里。我完全会了,再做完五遍不是烫剩饭吗?师命难违,我不乐意做完五遍后,老师语重心长地说,重复,是加深记忆的根基,今后,凡遇到类似的题,就可以举一翻三了。科学是严肃的,来不得半点虚假,只有踏踏实实辛苦努力的人,才有所成就。我牢记老师的教诲,在学习上一步一个脚印地前进着。


春风化雨润心田

有一次,赵老师开班会的时候,我偷偷的跟我同桌在玩耍,一不小心,我连人带凳子咕咚一声倒在教室的地板上,把楼板和整座教室都震动了。同学们齐刷刷地扭脸一看,嘎嘎哗哗笑起来,整座教室沸腾起来。呯!老师用教鞭敲了一下课桌,教室里立即肃静下来。我一抬头看见赵老师脸铁黑,暴眼突出,恨恨地瞪着我,好像一口要把我吃了的样子。我心里想,完了,老师要恨恨地惩罚我了。心里像十五个吊桶打水---------七上八下地,忐忑跳个不停,真想找个地缝钻进去。谁知停了一下,赵老师幽默说,下课这两位大科学家到我办公室去,给你俩点奖励,都会造地震武器了。同学们又哗地笑起来。


我心里想,赵老师真幽默,一会下课估计要吃不了兜着走。叮叮叮!下课了,我跟我的男同桌怀着忐忑不安的心情,跟着赵老师走到了办公室,刚到办公室,赵老师就温和地说,你俩个男子汉咋回事,我哪点讲的不好,提出来,不至于造地震来反抗呀?我不是说过了,开班会讲重要的事情时不要讲话,你跟我说说我上课讲的什么内容,我支支吾吾半天说不出来,同桌噗嗤笑了,老师也笑了,我也不好意思笑起来。老师笑着说,奖励你们去操场上跑十圈去,再去把同学们抄的课堂笔记抄一遍送给我。我立马笑不出来了,硬着头皮在操场上跑了十圈。到教室抄同学们的课堂笔记。抄完后之去让赵老师看,进门之后赵老师说,就你俩那小伎俩都是我玩剩下的,这次就算了,今后一定注意。我当着老师的面认了错,然后老师就又耐心的给我们讲了一遍上课班会的内容,讲完之后语重心长地说,以后开班会的时候不能讲话,这不仅是对老师的尊重,也是你严守纪律,融会贯通知识的技巧。如果部队首长给你下命令,你不注意听,咋执行任务?贻误战机,那可是要掉脑袋的。知道了么?我俩应声回答,知道了。走出老师办公室,对同桌说,想不到严肃的老师,还和蔼可亲那。


讲技巧理论实践

周五下午第三节,是赵老师的体育课。我想到那难度较大的烦躁无味的蛙跳.站军姿.长短跑.跳高等等活动项目,觉得头晕头大了,因为,老师所教的一招一式,必须过关,否则,老师罚你数遍不挺,直至合格为止。谁知到了上课时,赵老师说,今天的活动项目是打篮球,人人必须上场。为了达到理论和实践相结合,赵老师给我们讲打篮球的规则和要领,并耐心做了多次示范。球场上,示范的赵老师宛如战神一般,只要拿到球,十投九进。同学们钦佩得不断鼓掌。然后,老师把十个同学分成甲乙两组,赵老师当裁判,并强调,五个人一定要团结,把好对方的人,友谊第一,比赛第二,不要死命争球,误伤对方。哨子一响,比赛开始了。由于我们乙组的人员没有甲组强壮,甲组有一个高个子,我们都是中等个子,因此比分差距较大,我们都有点消极比赛了。赵老师对我说,战场上不要当懦夫,比分低有什么关系,不管比分多少,要的是积极性,要的是团体技术,要的是团结,只要有信心,弱队也能赢,然后指着我组队员,应该如何传球,如何带球,如何上篮,末了,大声喊道,乙队加油!我们一听,立即劲头高涨。我个子较高,抢到球后,立马传给投球技术不被人注意的的小个子同学,那个同学一个后转,嘭,球进了,在老师的指导下,我们很快就把比分追了回来,我们班长兼任裁判,一声时间到,乙方方获胜,我们顿时欢呼起来。


敬爱的赵老师调走了,他那高大强壮的身材,宽宽的肩膀,黑红的国字脸,阔嘴大鼻子,浓黑的小平头发下一双浓眉大眼格外明亮,脸严肃的让人望而生畏的形象,时刻闪现在我的面前。


评语:作者通过三件平凡的小事,描写了老师严肃、幽默,和蔼可亲、关心同学的,和同学打成一片的形象。文章语句通顺,上下结构连贯,段落清晰。今后注意错别字和标点符号的运用,运用成语要恰切。)

 

作者   郜瑞东(河南省巩义市永安路南段洛阳市技工学校巩义市分校一年级)    

辅导老师   郜泉州


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